فعلا صدقتى والله اختى

كثيرا منا يقع فى مثل هذة النقطة لاننا بنجاوب على اساس ما نملكة من خلفية قد تكون خاطئة ونحن لا نعرف ولكن معتقادتنا تفيد بنا ان نجاوب على نسال عنة دون الرجوع الى مصدر شرعى او مصدر موثوق منة

مشكورة حبيتى على النقاط الهامة بالموضوع

روح موضوع رائع

والكثير منا يغفل عنه

والكثير من الامهات يتجاهلوا أسئلة الأطفال

ولكن والله لابد وأن ندرك أننا نزرع و الإجابة في حصاد السنين

وحقيقي التجربة تنفع ( وعلينا الإستفادة منها ونقلها )

إما ان كانت التجربة الذاتية أم التجربة مع الآخرين

بالنسبة للتجربة الذاتية

فحقا ً أنا أذكر أنني كنت أسأل قبل دخولي المدرسة بأسئلة عجيبة

و كانت يرد عليا بإجابات أعجب منها

وللأسف مازلت أتذكرها ( أحزن لعدم تقدير عقلي )

وبالنسبة للتجربة مع الأخرين

فأنا يطرح عليا أسئلة غاية في الإستغراب

أنها تخرج من فهم هذا الطفل الصغير ؟

ولكن حرصا ً مني علي إعطائه الحق

ابسط له سؤأله وأفهمه بمثال يدركه و يتعلم ويذكر ذلك فيما بعد

ويرا و يعي أنني لم أخدعه

لأن :

ان من أهم مايجب الاهتمام به هو وضع الاسس الاولى والمبادي الاساسية لبناء عقل الطفل وطريقة تفكيره،

لتكون أساساً في تشكيل عقله، وتنظيم فكره وفق المنهج الصحيح

فتعليمه أن لكل شيء سبباً، ولكل موجود غاية وقيمة في الوجود، وان لهذا الشيء علاقة بغيره من الاشياء،

وان الانسان يخطىء ويصحح خطأه،( مبدأ الثواب والعقاب )

والعمل على تنظيم مبادي القياس والاستنتاج في ذهنه وتفكيره.

وأن العقل هو القوّة المدركة للمعرفة، وأن الحس والتجربة والملاحظة العلمية

هي من الادوات الاساسية لجمع المعلومات والمعارف


ان تعليمه كل تلك الحقائق وغيرها عن طريق المنهج المدرسي أو القصص والممارسات

وعرض تجارب الاخرين والتوعية وتفسير المشاهدات والملاحظات

( تساعد في المقارنات الداخلية في عقله )

والتجارب تساهم مساهمة فعالة في بناء المقدمات والاسس التي تنتج عقلاً وتفكيراً علمياً منتجاً

بعيداً عن الخرافة والتخلف والاساطير. ( حواديت زماااان ) اللي ما لها هدف وللحين مازالت في عقولنا نحفظها عن ظهر قلب


ولابد من اتباع :-

1 ـ تركيز مبدأ السببية العامّة وتصحيح انطباعه على الوجود بأسره، وعلى الطبيعة وما وراءها.

2 ـ انّ الحسّ هو مصدر المعرفة، وأنّ العقل يمارس عملية الانتزاع والاستنتاج

( ومن هنا يسأل )

فيبني على أساس المعارف الحسّية الاولية معارف كليّة مجرّدة،

وبذلك يستخلص القوانين ويحصل على العلوم والمعارف.

3 ـ انّ أدوات تحصيل المعارف إذن هي الحواس والعقل ( الذي يطرح الأسئلة ) .

وأقول دائما لأي أم احكي مع طفلك وكأنه كبير مدرك لما تقوليه

مع أنه لازال لم ينطق بحرف واحد

وإبعدي عنه أي منظر يشوه وصورتك امامه انتي وأبيه

و أؤكد أن عين الطفل عبارة عن كاميرا

ولكن تخزن الصور ولا تتطبعا إلا في الوقت المناسب

علي الله يأتي هذا الوقت دون ندم

أشكرك شكرا ً جزيلا ً وأسفة علي الإطالة

روح الإسلام
ووردة مصر
معلومات يجب أن يراعها أي مربٍ
شكراً لكما .. قدمتما درراً قيًّمة ..
إن تجاهلنا الطفل وسؤاله .. سيتجاهلنا
والأخطر إن كذبنا عليه .. سنسقط في نظره.
لذا تبسيط الرد ولو بتحويل مجرى الحديث
مع إشعاره بأهمية قربه منا وأهمية سؤاله حتى
لو كان سؤاله بلا معنى .. لأن في أعماقه له معنى .