تحتار الأم حول الوقت الأنسب الذي يمكنها أن تجعل النقود تدخل ضمن قاموس مفردات طفلها الصغير.
لا شك ان الطفل ومنذ سن صغيرة يبدأ في ملاحظة والديه وهما يتداولان هذه القطع النقدية التي يجهل كنهها، لكنه سرعان ما يكبر مطالباً بنصيبه بعد أن يكتشف صدفة أهميتهـا وفائدتها ولو نسبياً.


في هذا الإطار تقول" أمينة الناشط" ، الاختصاصية في الإرشاد التربوي:

ـ مصروف الجيب يصبح الى حد ما ضرورياً ولا مفر منه ابتداء من مرحلة معينة من مراحل الطفولة يمكن تحديدها في سن السادسة أو السابعة، وليس قبل هذه السن، لأن الطفل يكون غير مدرك لقيمتها ولا تعني له شيئا.
وفي سن أصغر قد تكون مصدر خطر عليه لأنه قد يحاول ابتلاع القطع النقدية الصغيرة.


وعن اهمية مصروف الجيب بالنسبة للطفل تقول الاختصاصية:

ان حصول الطفل على النقود ووجودها في جيبه لفترة من الوقت تجعله يحس بأنه إقترب من عالم الكبار، وهذا يكسبه نوعا من الثقة في النفس والإحساس بأنه أصبح أهلا للمسؤولية ويتحمل جزءاً ولو بسيطاً من مصاريفه. لكن الاختصاصية التربوية تستدرك قائلة: مصروف الجيب يجب أن يخضع لضوابط حتى لا تنجم عنه آثاراً سلبية تنعكس على سلوكه وتصرفاته في ما بعد.

لهذا ينبغي مراعاة النصائح التالية:

* تجنبي أن يحمل الطفل النقود معه إلى المدرسة حتى لا تكون مصدراً للمباهاة وسط أصدقائه، واخبريه باستمرار أن إمتلاكه نقوداً ليس هو ما يجعله أفضل أو أحسن من غيره.

* لا تكافئيه بالنقود على أداء خدمة أو انجاز الواجب المدرسي، حتى يتعلم أن يقوم بما يطلب منه طائعاً من دون جزاء.

* المبلغ النقدي من المستحسن أن يكون قليلاً في البداية ويمكن زيادته مع تقدم الطفل في العمر، ويعطى مرة واحدة في الأسبوع على الأكثر.

* احرصي على أن يأخذ المصروف منك تارة ومن أبيه تارة أخرى من دون تفضيل.

* عبّري عن غضبك واستيائك منه بطريقة اخرى غير حرمانه من المصروف حتى لا يسعى لارضائك طمعاً في النقود.

* إسأليه ماذا سيفعل بالمصروف وشجـعيه أن يشتري أشيـاء مفـيدة ولا بأس إن تركت له الحرية في شراء ما يعجبه من دون فرض.

* شجعيه على التوفير وذكريه بأهميته دون إلزامه.

* اطلبي منه أن يشتري شيئا لأخيه الصغير مما يجعله يحس بالفخر ويتعلم العطاء والإيثار.

* لا تمنحيه المزيد إذا أضاع نقوده أو اشترى بها أشياء غير نافعة واجعليه ينتظر المصروف القادم فيحسن التصرف فيه.




منقول

بتصوري المصروف خطأ يقع فيه كل رب اسرة

المفروض ان الطفل ماياخذ مصروف الا في وقت الدراسه للوجبات واذا كان هناك اشتراك بيكون افضل من اعطاء مصروف

مشكور اخى ادمن على متابعتك ومرورك

انا كمان بفضل حاجتين

اولا ان ما ينفعش فعلا نكافى الطفل بالنقود على أداء خدمة أو انجاز الواجب المدرسي، حتى يتعلم أن يقوم بما يطلب منه طائعاً من دون جزاء لان دة بيعودة انة لازم بيقوم بالحاجة دى بس علشان خاطر الفلوس ولو ما فيش فلوس لاى ظرف من الظروف مش هيعمل حاجة من واجاباتة

ثانيا لا نمنح الاطفال المزيد إذا أضاع نقوده أو اشترى بها أشياء غير نافعة واجعليه ينتظر المصروف القادم فيحسن التصرف فيه.
فهذة الطريقة بتعودة على تحمل المسئولية وانة اذا ضيع حاجة من مصروفة بيكون هو المسئول فيتعود انة لو ضاع او فرط فية مش هياخد غيرة وهيحاول يحافظ علية ويضعة فى الاشياء النافعة والا محتاجها فعلا .

الموضوع ده مهم للغاية .
المشكلة دى وجهتها مع ناس كتير ديما يسألوا أنا هعمل إيه .
الطفلا الان يطلب مبلغ كبير جدا جدا .
وإذا لم يتم تلبية طلبة يستمر فى البكاء أو ممكن أن يستخدم حيل ليست من طبعة حتى الحصول على النقود .
أنا أعرف طفل جارا لنا منعته أمه من المصروف سرق بعض الحلويات من السوبر ماركت حتى يعاند أمه وأمه الان تقول أعمل ايه أعمل إيه

حقا أختى ضى الماسة التعليم الطفل من الصغر مهم للغاية ويجب كل سيدة تنتظر طفل صغير عليها بالقراءة حتى تسطيع تربية طفلها .

معذرة أطلت عليكى . .... تقبلى مرورى ولكى منى كل الشكر .

انا يا روح والله شوفت اكتر من كدة

بجد بقوا العيال حاجة صعبة اوى

لا تحرمينا تواجدك

تحياتى اليك